Μέρες γέλιου: Πάρτι γενεθλίων

Σε αυτό το μάθημα αγγλικών, οι μαθητές ενισχύουν την κατανόηση της ακοής, τη γραμματική τους επίγνωση και τις δεξιότητες συνεργασίας μέσα από δύο ελκυστικά κείμενα για διασκεδαστικές δραστηριότητες και καθημερινές ρουτίνες. Χρησιμοποιώντας την τεχνική της τρέχουσας υπαγόρευσης, οι μαθητές ακούν σύντομες αφηγήσεις, σημειώνουν βασικές πληροφορίες και ανακατασκευάζουν τα κείμενα από μνήμης. Αυτή η δραστηριότητα εστιάζει στις τέλειες και ατελείς όψεις του παρελθόντος στις κύριες προτάσεις, βοηθώντας τους μαθητές να παρατηρήσουν και να εφαρμόσουν τους σωστούς ρηματικούς τύπους για να διακρίνουν μεταξύ ολοκληρωμένων και συνεχιζόμενων ενεργειών στο παρελθόν. Μέσω της εργασίας σε ομάδες ή ζεύγη, οι μαθητές εξασκούνται στην ακρίβεια, την ανάκληση και την ομαδική εργασία, ενώ παράλληλα αναπτύσσουν στρατηγικές για ενεργητική ακρόαση και διατήρηση της γλώσσας. Συγκρίνοντας τις ανακατασκευασμένες εκδοχές τους με τα πρωτότυπα κείμενα, οι μαθητές ενισχύουν τις δεξιότητες αυτοδιόρθωσης, διευρύνουν το λεξιλόγιο που σχετίζεται με τον ελεύθερο χρόνο και την καθημερινή ζωή και αποκτούν αυτοπεποίθηση στη χρήση της αγγλικής γλώσσας για να περιγράψουν παρελθοντικές εμπειρίες και συνήθεις δραστηριότητες.
Από τα κλικ στην κίνηση

Σε αυτό το μάθημα αγγλικών, οι μαθητές αναπτύσσουν γραμματική επίγνωση, κατανόηση και επικοινωνιακές δεξιότητες μέσα από δομημένες δραστηριότητες που εστιάζουν στην τέλειο και ατελή όψη του παρελθόντος σε κύριες προτάσεις. Ακολουθώντας την προσέγγιση Processing Instruction, οι μαθητές καθοδηγούνται να παρατηρήσουν τη διαφορά μεταξύ απλού αορίστου και προοδευτικού αορίστου, συμπεριλαμβανομένων των συνηθισμένων, ολοκληρωμένων ή συνεχιζόμενων εννοιών τους, και να διακρίνουν μεταξύ των ερμηνειών των γεγονότων σε στιγμιότυπα (perfective) και βίντεο (imperfective). Μέσω αναφορικών και συναισθηματικών δραστηριοτήτων, οι μαθητές διαβάζουν προτάσεις, τις αντιστοιχούν με εικόνες, αξιολογούν τις σημασίες της όψης και συζητούν τις προσωπικές τους εμπειρίες, ενισχύοντας την ακριβή κατανόηση της όψης σε σημαντικά πλαίσια. Η εργασία σε ζεύγη και ομάδες προάγει την ενεργό συμμετοχή, τη διόρθωση από τους συμμαθητές, τον αυτοέλεγχο και την αυτοπεποίθηση στην έκφραση παρελθοντικών γεγονότων με την κατάλληλη όψη.