Na tej lekcji, która łączy język z nauką geografii dla klasy 5, uczniowie poznają podstawowe słownictwo związane z pogodą i klimatem. Nauczą się rozróżniać zjawiska klimatyczne od
pogodowych. Nauczą się też tego, co to jest amplituda oraz tego, że aby porównywać rzeczy zjawiska konieczne jest użycie przymiotnika w stopniu wyższym lub najwyższym.
Nowe słowa są przedstawiane w języku docelowym, a uczniowie są zachęcani do dzielenia się odpowiednikami w swoim języku ojczystym i innych językach, które znają. Dzięki integracyjnym
zajęciom dzieci rozwijają swoje umiejętności językowe, jednocześnie ucząc się posługiwania się klimatogramami.
Na tej lekcji, która łączy język z nauką geografii dla klasy 5, uczniowie poznają podstawowe słownictwo związane z pogodą i klimatem. Nauczą się rozróżniać zjawiska klimatyczne od
pogodowych. Nauczą się też tego, co to jest amplituda oraz tego, że aby porównywać rzeczy zjawiska konieczne jest użycie przymiotnika w stopniu wyższym lub najwyższym.
Nowe słowa są przedstawiane w języku docelowym, a uczniowie są zachęcani do dzielenia się odpowiednikami w swoim języku ojczystym i innych językach, które znają. Dzięki integracyjnym
zajęciom dzieci rozwijają swoje umiejętności językowe, jednocześnie ucząc się posługiwania się klimatogramami.
We use cookies to ensure that we give you the best experience on our website. If you continue to use this site we will assume that you are happy with it.