Dans cette le\u00e7on d'anglais, les \u00e9tudiants d\u00e9veloppent leur connaissance de la grammaire, leur compr\u00e9hension et leurs comp\u00e9tences communicatives gr\u00e2ce \u00e0 des activit\u00e9s structur\u00e9es centr\u00e9es sur les d\u00e9terminants et les pronoms possessifs. En suivant l'approche du Processing Instruction, les apprenants sont guid\u00e9s pour remarquer les diff\u00e9rentes formes et fonctions des d\u00e9terminants et pronoms possessifs, ainsi que leur accord avec le nom ou le contexte. Par le biais d'activit\u00e9s r\u00e9f\u00e9rentielles et affectives, les \u00e9l\u00e8ves lisent, associent et choisissent les formes appropri\u00e9es, et s'engagent dans des discussions personnalis\u00e9es, renfor\u00e7ant ainsi l'utilisation correcte dans des contextes significatifs. Le travail en bin\u00f4me et en groupe encourage l'engagement actif, la correction par les pairs, l'autocontr\u00f4le et la confiance dans l'expression de la propri\u00e9t\u00e9 et des relations entre les personnes et les objets.<\/p>","protected":false},"featured_media":957,"template":"","age":[74],"proficiency_level":[30,31],"download_language":[69],"language_area":[61,67],"subject":[81],"class_list":["post-954","educator-resources","type-educator-resources","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","age-6-9","proficiency_level-a1","proficiency_level-a2","download_language-english","language_area-determiners","language_area-pronouns","subject-language"],"acf":[],"yoast_head":"\n