{"version":"1.0","provider_name":"Zasoby OnActin","provider_url":"https:\/\/onactin.eu\/pl","author_name":"Leon Quinn","author_url":"https:\/\/onactin.eu\/pl\/author\/zz_leon\/","title":"Franz\u00f6sische Revolution - OnActin Resources","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"J1LhNT10D3\"><a href=\"https:\/\/onactin.eu\/pl\/educator-resources\/franzosische-revolution\/\">Rewolucja Francuska<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/onactin.eu\/pl\/educator-resources\/franzosische-revolution\/embed\/#?secret=J1LhNT10D3\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8222;Franz\u00f6sische Revolution&#8221; &#8212; OnActin Resources\" data-secret=\"J1LhNT10D3\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/onactin.eu\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>","thumbnail_url":"https:\/\/onactin.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/GER_CLIL_9.jpeg","thumbnail_width":863,"thumbnail_height":590,"description":"Aktivit\u00e4t 1: Die Lernenden setzen sich mit den Menschen- und B\u00fcrgerrechten von 1789 auseinander. Nach einer kurzen Einf\u00fchrung zur sozialen Ungerechtigkeit im  Frankreich vor der Revolution und zur Rolle der Nationalversammlung wiederholen sie zentrale  Begriffe mithilfe von Wortkarten. Anschlie\u00dfend erarbeiten die Gruppen die Menschenrechte in  unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen (durch eigene Definitionen, Zuordnungen oder das Arbeiten  mit Tabellen). Die Ergebnisse werden im Plenum gesichert. Aktivit\u00e4t 2: die Lernenden schauen ein  Video \u00fcber Olympe de Gouges und notieren die wichtigsten Informationen. In Partnerarbeit  erstellen sie entweder einen kurzen Wiki-Eintrag oder bearbeiten einen L\u00fcckentext.  Abschlie\u00dfend werden alle Ergebnisse gemeinsam besprochen und erg\u00e4nzt."}