In dieser Lektion, die Sprache mit Geographie für die 5. Klasse verbindet, lernen die Schüler grundlegenden Wortschatz zu Wetter und Klima. Sie lernen, Klima- und Wetterphänomene zu unterscheiden. Sie lernen auch, was eine Amplitude ist und dass zur vergleichenden Darstellung von Dingen oder Phänomenen der Gebrauch von Adjektiven im Komparativ oder Superlativ notwendig ist.
Neue Wörter werden in der Zielsprache eingeführt und die Schüler werden ermutigt, entsprechende Wörter in ihrer Muttersprache und anderen bekannten Sprachen zu nennen. Durch integrative Aktivitäten entwickeln die Kinder ihre Sprachkenntnisse und lernen gleichzeitig, wie man Klimadiagramme verwendet.
In dieser Lektion, die Sprache mit Geographie für die 5. Klasse verbindet, lernen die Schüler grundlegenden Wortschatz zu Wetter und Klima. Sie lernen, Klima- und Wetterphänomene zu unterscheiden. Sie lernen auch, was eine Amplitude ist und dass zur vergleichenden Darstellung von Dingen oder Phänomenen der Gebrauch von Adjektiven im Komparativ oder Superlativ notwendig ist.
Neue Wörter werden in der Zielsprache eingeführt und die Schüler werden ermutigt, entsprechende Wörter in ihrer Muttersprache und anderen bekannten Sprachen zu nennen. Durch integrative Aktivitäten entwickeln die Kinder ihre Sprachkenntnisse und lernen gleichzeitig, wie man Klimadiagramme verwendet.
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