Wer macht was

In dieser Englischlektion entwickeln die Lernenden Grammatikbewusstsein, Verständnis und kommunikative Fähigkeiten durch strukturierte Aktivitäten, die sich auf die Subjekt-Verb-Verb-Verbindung konzentrieren. Nach dem Ansatz des Processing Instruction werden die Lernenden angeleitet, die Übereinstimmung zwischen Subjekt und Verb zu erkennen, einschließlich der Verwendung von unbestimmten Pronomen im Singular (everybody, nobody, someone, etc.), und grammatikalische und ungrammatikalische Formen zu identifizieren. Durch referentielle und affektive Aktivitäten hören die Schüler zu, lesen, vervollständigen Lücken, ordnen Subjekte und Verben zu und bewerten die Korrektheit von Sätzen, während sie sich auch an Diskussionen über ihre persönlichen Erfahrungen und Meinungen beteiligen. Paar- und Gruppenarbeit fördern das aktive Engagement, die Korrektur durch Gleichaltrige, die Selbstkontrolle und das Vertrauen in die korrekte Verwendung der Subjekt-Verb-Übereinstimmung in sinnvollen und personalisierten Kontexten.