Αναπνευστικό

Λήψη γλώσσας:

Φίλτρα

Περιγραφή

Στην παρούσα ενότητα, που συνδυάζει τη Γλώσσα με τη Φυσική της ΣΤ’ Δημοτικού, οι μαθητές/-ήτριες κατακτούν βασικό λεξιλόγιο για την αναπνοή και τα όργανα του αναπνευστικού και παράλληλα εξασκούνται στον πληθυντικό αριθμό. Οι νέες λέξεις παρουσιάζονται στη γλώσσα-στόχο, ενώ οι μαθητές/-ήτριες ενθαρρύνονται να μοιραστούν αντίστοιχες λέξεις από τη μητρική τους γλώσσα και άλλες γλώσσες που γνωρίζουν. Με δραστηριότητες δημιουργικές και συμπεριληπτικές, αναπτύσσουν όλες τις γλωσσικές δεξιότητες, ενώ παράλληλα συζητούν για αξίες όπως ο σεβασμός, η ισότητα και η σημασία του υγιούς τρόπου ζωής για την καλή λειτουργία του αναπνευστικού.

Φίλτρα

Περιγραφή

Στην παρούσα ενότητα, που συνδυάζει τη Γλώσσα με τη Φυσική της ΣΤ’ Δημοτικού, οι μαθητές/-ήτριες κατακτούν βασικό λεξιλόγιο για την αναπνοή και τα όργανα του αναπνευστικού και παράλληλα εξασκούνται στον πληθυντικό αριθμό. Οι νέες λέξεις παρουσιάζονται στη γλώσσα-στόχο, ενώ οι μαθητές/-ήτριες ενθαρρύνονται να μοιραστούν αντίστοιχες λέξεις από τη μητρική τους γλώσσα και άλλες γλώσσες που γνωρίζουν. Με δραστηριότητες δημιουργικές και συμπεριληπτικές, αναπτύσσουν όλες τις γλωσσικές δεξιότητες, ενώ παράλληλα συζητούν για αξίες όπως ο σεβασμός, η ισότητα και η σημασία του υγιούς τρόπου ζωής για την καλή λειτουργία του αναπνευστικού.

Γλώσσα του σχεδίου μαθήματος: