Age: 16-18

Αναγέννηση αποκαλύπτεται

Σε αυτό το μάθημα, οι μαθητές εισάγονται σε κοινές εκφράσεις καθημερινής ρουτίνας χρησιμοποιώντας οπτικές κάρτες. Ο δάσκαλος δείχνει καρτέλες που απεικονίζουν διάφορες ενέργειες και μοντελοποιεί την προφορά. Οι μαθητές συμμετέχουν σε διάφορες ευχάριστες δραστηριότητες, όπως δραστηριότητες αντιστοίχισης, αντιστοίχισης εικόνων με λέξεις ή σύντομες φράσεις, οι οποίες τους βοηθούν να ενισχύσουν το λεξιλόγιό τους και τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες.

Πάμε Σινεμά!

Το μάθημα στοχεύει να βοηθήσει τους μαθητές/τις μαθήτριες να εξοικειωθούν με την παιδαγωγική διαγλωσσικότητα δηλαδή τη συμπερίληψη της πρώτης τους γλώσσας στη μαθησιακή διαδικασία. Έτσι, μέσω της σύγκρισης πρώτης και δεύτερης γλώσσας αναμένεται να βελτιώσουν τη μορφολογική τους επίγνωσης και να αποκτήσουν γλωσσικές και μεταγλωσσικές δεξιότητες.

Γύρω από τους δρόμους

Σε αυτό το μάθημα αγγλικών, οι μαθητές εξερευνούν το λεξιλόγιο που σχετίζεται με τα στοιχεία του δρόμου και το καθημερινό περιβάλλον μέσω οπτικών, γραπτών και διαδραστικών δραστηριοτήτων. Χρησιμοποιώντας flashcards, συζητήσεις και μια προσαρμοσμένη εκδοχή του μοντέλου Frayer, οι μαθητές μαθαίνουν να ορίζουν, να απεικονίζουν και να χρησιμοποιούν νέες λέξεις σε συμφραζόμενα, ενώ συνδέουν το αγγλικό λεξιλόγιο με την L1 τους. Εξασκούνται στη γλώσσα μέσω εργασιών ομιλίας, γραφής και ανταλλαγής απόψεων, ενισχύοντας τόσο την κατανόηση όσο και τις επικοινωνιακές δεξιότητες. Το μάθημα προωθεί την παρατήρηση, τη συνεργασία και την ενεργό συμμετοχή, ενώ παράλληλα ενισχύει την ευαισθητοποίηση του περιβάλλοντός τους και την αυτοπεποίθηση στη χρήση της αγγλικής γλώσσας για πραγματικές καταστάσεις.

Γιατί δεν μπορείτε να κοιμηθείτε;

Σε αυτό το μάθημα αγγλικών, οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες εξαγωγής συμπερασμάτων από το λεξιλόγιο μέσω της χρήσης συμφραστικών ενδείξεων. Χρησιμοποιώντας αυθεντικά και προσαρμοσμένα κείμενα, οι μαθητές διερευνούν πώς να μαντεύουν τις σημασίες άγνωστων λέξεων εντοπίζοντας ορισμούς, παραδείγματα, συνώνυμα και αντώνυμα στα συμφραζόμενα. Μέσω της μοντελοποίησης από τον εκπαιδευτικό, της καθοδηγούμενης εργασίας σε ζεύγη και της ανεξάρτητης εξάσκησης, οι μαθητές εφαρμόζουν μια στρατηγική τεσσάρων βημάτων για την ερμηνεία νέου λεξιλογίου. Το μάθημα προωθεί τη μεταγνωστική επίγνωση, την αναγνωστική κατανόηση και την αυτονομία στη γλωσσική μάθηση. Ενισχύει τη συνεργασία, την κριτική σκέψη και την αυτοπεποίθηση στην κατανόηση κειμένων χωρίς να βασίζονται αποκλειστικά σε λεξικά.

Μια μέρα στη δουλειά: Smith's Classroom

Σε αυτό το μάθημα αγγλικών, οι μαθητές ενισχύουν την κατανόηση της ακοής, τη γραμματική τους επίγνωση και τις δεξιότητες συνεργασίας μέσα από δύο ελκυστικά κείμενα για επαγγέλματα και καθημερινές εργασιακές ρουτίνες. Χρησιμοποιώντας την τεχνική της τρέχουσας υπαγόρευσης, οι μαθητές ακούν σύντομες αφηγήσεις, σημειώνουν βασικές πληροφορίες και ανακατασκευάζουν τα κείμενα από μνήμης. Αυτή η δραστηριότητα εστιάζει στη συμφωνία υποκειμένου-ρήματος, βοηθώντας τους μαθητές να παρατηρήσουν και να εφαρμόσουν τους σωστούς ρηματικούς τύπους σε συμφραζόμενα, συμπεριλαμβανομένης της συμφωνίας με υποκείμενα στον ενικό και πληθυντικό αριθμό. Μέσω της εργασίας σε ομάδες ή ζεύγη, οι μαθητές εξασκούνται στην ακρίβεια, την ανάκληση και την ομαδική εργασία, ενώ παράλληλα αναπτύσσουν στρατηγικές για ενεργητική ακρόαση και διατήρηση της γλώσσας. Συγκρίνοντας τις ανακατασκευασμένες εκδόσεις τους με τα πρωτότυπα κείμενα, οι μαθητές ενισχύουν τις δεξιότητες αυτοδιόρθωσης, διευρύνουν το λεξιλόγιο που σχετίζεται με τις θέσεις εργασίας και τους χώρους εργασίας και αποκτούν αυτοπεποίθηση στη χρήση της αγγλικής γλώσσας για την περιγραφή καθημερινών επαγγελματικών δραστηριοτήτων.

Η δύναμη της έκφρασης: Πώς μας συνδέουν η μουσική και ο χορός

Σε αυτό το μάθημα αγγλικών, οι μαθητές ενισχύουν την κατανόηση της ακοής, τη γραμματική τους και τις δεξιότητες συνεργασίας μέσα από δύο συναρπαστικά κείμενα για τη μουσική και το χορό. Χρησιμοποιώντας την τεχνική της τρέχουσας υπαγόρευσης, οι μαθητές ακούν σύντομες αφηγήσεις, σημειώνουν βασικές πληροφορίες και ανακατασκευάζουν τα κείμενα από μνήμης. Αυτή η δραστηριότητα εστιάζει στις συμπληρωματικές προτάσεις και στις έμμεσες προτάσεις ερωτήσεων, βοηθώντας τους μαθητές να αναγνωρίζουν και να χρησιμοποιούν με ακρίβεια τις ενσωματωμένες ερωτήσεις μέσα στις προτάσεις. Μέσω της εργασίας σε ομάδες ή ζεύγη, οι μαθητές εξασκούνται στην ακρίβεια, την ανάκληση και την ομαδική εργασία, ενώ παράλληλα αναπτύσσουν στρατηγικές για την ενεργητική ακρόαση και τη διατήρηση της γλώσσας. Συγκρίνοντας τις ανακατασκευασμένες εκδοχές τους με τα πρωτότυπα κείμενα, οι μαθητές ενισχύουν τις δεξιότητες αυτοδιόρθωσης, διευρύνουν το λεξιλόγιο που σχετίζεται με τη μουσική, την ερμηνεία και την καλλιτεχνική έκφραση και αποκτούν αυτοπεποίθηση στη χρήση της αγγλικής γλώσσας για να εκφράσουν περιέργεια, να αναφέρουν ερωτήσεις και να επικοινωνήσουν ιδέες σχετικά με τη δημιουργικότητα και τον πολιτισμό.

Ποιος κάνει τι

Σε αυτό το μάθημα αγγλικών, οι μαθητές αναπτύσσουν γραμματική επίγνωση, κατανόηση και επικοινωνιακές δεξιότητες μέσω δομημένων δραστηριοτήτων που επικεντρώνονται στη συμφωνία υποκειμένου-ρήματος. Ακολουθώντας την προσέγγιση της Επεξεργαστικής Διδασκαλίας, οι μαθητές καθοδηγούνται να παρατηρήσουν τη συμφωνία μεταξύ υποκειμένων και ρημάτων, συμπεριλαμβανομένης της χρήσης των αόριστων αντωνυμιών στον ενικό αριθμό (everybody, nobody, someone, κ.λπ.), και να εντοπίσουν γραμματικούς και μη γραμματικούς τύπους. Μέσω αναφορικών και συναισθηματικών δραστηριοτήτων, οι μαθητές ακούν, διαβάζουν, συμπληρώνουν κενά, αντιστοιχούν τα υποκείμενα με τα ρήματα και αξιολογούν την ορθότητα των προτάσεων, ενώ παράλληλα συμμετέχουν σε συζητήσεις σχετικά με τις προσωπικές τους εμπειρίες και απόψεις. Η εργασία σε ζεύγη και ομάδες προάγει την ενεργό συμμετοχή, τη διόρθωση από τους συμμαθητές, τον αυτοέλεγχο και την αυτοπεποίθηση στην ακριβή χρήση της συμφωνίας υποκειμένου-ρήματος σε ουσιαστικά και εξατομικευμένα πλαίσια.

Μουσικά όργανα

Σε αυτό το μάθημα αγγλικών, οι μαθητές εξερευνούν το λεξιλόγιο που σχετίζεται με τα μουσικά όργανα μέσα από ελκυστικές ακουστικές και διαδραστικές δραστηριότητες. Χρησιμοποιώντας ηχητικά αποσπάσματα, flashcards, παντομίμα και παιχνίδια μνήμης, οι μαθητές μαθαίνουν να αναγνωρίζουν, να προφέρουν και να ανακαλούν νέες λέξεις, ενώ παράλληλα συνδέουν το αγγλικό λεξιλόγιο με τη γλώσσα τους. Εξασκούνται στη γλώσσα μέσω της ακρόασης, της ομιλίας και των συνεργατικών εργασιών, ενισχύοντας τόσο την κατανόηση όσο και τις επικοινωνιακές δεξιότητες. Το μάθημα ενισχύει τη δημιουργικότητα, την ομαδική εργασία και την ενεργό συμμετοχή, ενώ παράλληλα ενθαρρύνει την περιέργεια για τη μουσική και την αυτοπεποίθηση στη χρήση της αγγλικής γλώσσας σε πραγματικές συνθήκες.

Μια μέρα στη δουλειά: Smith's Classroom

Σε αυτό το μάθημα αγγλικών, οι μαθητές ενισχύουν την κατανόηση της ακοής, την επίγνωση της γραμματικής και τις συνεργατικές τους δεξιότητες μέσα από δύο συναρπαστικές ιστορίες για διαφορετικά επαγγέλματα. Χρησιμοποιώντας την τεχνική dictogloss, οι μαθητές ακούν σύντομες αφηγήσεις που περιγράφουν καθημερινές εργασιακές ρουτίνες, κρατούν σημειώσεις με τη βοήθεια οπτικών βοηθημάτων και ανασυνθέτουν τα κείμενα από μνήμης. Αυτή η δραστηριότητα εστιάζει στη συμφωνία υποκειμένου-ρήματος, βοηθώντας τους μαθητές να παρατηρήσουν και να εφαρμόσουν τους σωστούς ρηματικούς τύπους σε συμφραζόμενα. Μέσω της εργασίας σε ομάδες ή ζεύγη, εξασκούνται στην ακρίβεια, την ανάκληση και την ομαδική εργασία, ενώ παράλληλα αναπτύσσουν στρατηγικές για την ενεργητική ακρόαση και τη διατήρηση της γλώσσας. Συγκρίνοντας τις ανακατασκευασμένες εκδοχές τους με τα πρωτότυπα κείμενα, οι μαθητές ενισχύουν τις δεξιότητές τους αυτοδιόρθωσης, διευρύνουν το λεξιλόγιο που σχετίζεται με τις θέσεις εργασίας και τους χώρους εργασίας και αποκτούν αυτοπεποίθηση στη χρήση της αγγλικής γλώσσας για την περιγραφή των επαγγελμάτων των ανθρώπων και των καθημερινών επαγγελματικών δραστηριοτήτων.

Η δύναμη της έκφρασης: Πώς μας συνδέουν η μουσική και ο χορός

Σε αυτό το μάθημα αγγλικών, οι μαθητές αναπτύσσουν την κατανόηση της ακοής, την επίγνωση της γραμματικής και τις δεξιότητες συνεργασίας μέσα από δύο συναρπαστικές ιστορίες για τη μουσική και το χορό. Χρησιμοποιώντας την τεχνική dictogloss, οι μαθητές ακούν σύντομες αφηγήσεις, κρατούν σημειώσεις με την υποστήριξη οπτικών βοηθημάτων και ανακατασκευάζουν τα κείμενα από μνήμης. Το μάθημα εστιάζει στις συμπληρωματικές προτάσεις και στις έμμεσες προτάσεις ερωτήσεων, βοηθώντας τους μαθητές να παρατηρήσουν και να χρησιμοποιήσουν κατασκευές όπως wonder what..., ask how..., and explain why... σε σημαντικά πλαίσια. Μέσω της εργασίας σε ζεύγη ή ομάδες, οι μαθητές εξασκούνται στην ακρίβεια, την ανάκληση και την ομαδική εργασία, ενώ αποκτούν αυτοπεποίθηση στην περιγραφή γεγονότων, σκέψεων και ερευνών στα αγγλικά.