Vom Ei zum Frosch – Der Lebenszyklus

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In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler spielerisch und sprachsensibel mit dem Lebenszyklus des Frosches auseinander. Durch Bilder, Bewegungen, Gesten und Pantomime erwerben sie neuen Fachwortschatz (Ei, Kaulquappe, Frosch usw.) und wiederholen bereits bekannte Begriffe wie Körperteile des Frosches. Die Lernenden erleben den Ablauf vom Ei bis zum ausgewachsenen Frosch körperlich nach und festigen ihr Wissen anschließend durch eine strukturierende Zuordnungsaufgabe. Der Unterricht verbindet fachliches Lernen über Naturphänomene mit sprachlicher Förderung und Bewegungsfreude.

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In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler spielerisch und sprachsensibel mit dem Lebenszyklus des Frosches auseinander. Durch Bilder, Bewegungen, Gesten und Pantomime erwerben sie neuen Fachwortschatz (Ei, Kaulquappe, Frosch usw.) und wiederholen bereits bekannte Begriffe wie Körperteile des Frosches. Die Lernenden erleben den Ablauf vom Ei bis zum ausgewachsenen Frosch körperlich nach und festigen ihr Wissen anschließend durch eine strukturierende Zuordnungsaufgabe. Der Unterricht verbindet fachliches Lernen über Naturphänomene mit sprachlicher Förderung und Bewegungsfreude.

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