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Description

Dans cette leçon d'anglais, les élèves développent leur vocabulaire par le biais de la pantomime et d'activités de groupe interactives. Centrée sur le thème des professions, la leçon encourage les apprenants à reconnaître, nommer et jouer différents métiers en utilisant le langage corporel, les gestes et les expressions faciales. En intégrant des aides visuelles, des mouvements et des répétitions auditives, les élèves améliorent leur reconnaissance des mots, leur prononciation et leur mémoire dans un environnement dynamique et multisensoriel. Grâce à la modélisation de l'enseignant, au mimétisme guidé et à des jeux coopératifs tels que “Simon Says”, les apprenants s'engagent activement dans la langue cible dans un contexte ludique et communicatif. La leçon favorise l'apprentissage kinesthésique, la créativité et la collaboration tout en encourageant la confiance en soi et la sensibilisation interculturelle. Elle aide les étudiants à intérioriser le nouveau vocabulaire par le biais d'une interaction significative et incarnée, rendant l'apprentissage à la fois efficace et agréable.

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Dans cette leçon d'anglais, les élèves développent leur vocabulaire par le biais de la pantomime et d'activités de groupe interactives. Centrée sur le thème des professions, la leçon encourage les apprenants à reconnaître, nommer et jouer différents métiers en utilisant le langage corporel, les gestes et les expressions faciales. En intégrant des aides visuelles, des mouvements et des répétitions auditives, les élèves améliorent leur reconnaissance des mots, leur prononciation et leur mémoire dans un environnement dynamique et multisensoriel. Grâce à la modélisation de l'enseignant, au mimétisme guidé et à des jeux coopératifs tels que “Simon Says”, les apprenants s'engagent activement dans la langue cible dans un contexte ludique et communicatif. La leçon favorise l'apprentissage kinesthésique, la créativité et la collaboration tout en encourageant la confiance en soi et la sensibilisation interculturelle. Elle aide les étudiants à intérioriser le nouveau vocabulaire par le biais d'une interaction significative et incarnée, rendant l'apprentissage à la fois efficace et agréable.

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