Le pouvoir de l'expression : Comment la musique et la danse nous relient
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Thèmes > Langue
Régions linguistiques >Subordination
Niveaux de compétence > B1, B2
Âges > 13-15, 16-18
Description
Dans cette leçon d'anglais, les élèves développent leur compréhension orale, leur connaissance de la grammaire et leur capacité à collaborer à travers deux histoires captivantes sur la musique et la danse. En utilisant la technique du dictogloss, les apprenants écoutent de courts récits, prennent des notes à l'aide d'aides visuelles et reconstituent les textes de mémoire. La leçon se concentre sur les clauses complémentaires et les clauses interrogatives indirectes, aidant les étudiants à remarquer et à utiliser des constructions telles que se demander quoi..., demander comment..., et expliquer pourquoi... dans des contextes significatifs. Grâce au travail en binôme ou en groupe, les apprenants s'exercent à la précision, à la mémorisation et au travail d'équipe tout en acquérant de l'assurance dans la description d'événements, de pensées et de demandes en anglais.
Dans cette leçon d'anglais, les élèves développent leur compréhension orale, leur connaissance de la grammaire et leur capacité à collaborer à travers deux histoires captivantes sur la musique et la danse. En utilisant la technique du dictogloss, les apprenants écoutent de courts récits, prennent des notes à l'aide d'aides visuelles et reconstituent les textes de mémoire. La leçon se concentre sur les clauses complémentaires et les clauses interrogatives indirectes, aidant les étudiants à remarquer et à utiliser des constructions telles que se demander quoi..., demander comment..., et expliquer pourquoi... dans des contextes significatifs. Grâce au travail en binôme ou en groupe, les apprenants s'exercent à la précision, à la mémorisation et au travail d'équipe tout en acquérant de l'assurance dans la description d'événements, de pensées et de demandes en anglais.
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