Dans cette leçon d'anglais, les étudiants développent leur connaissance de la grammaire, leur compréhension et leurs compétences communicatives grâce à des activités structurées centrées sur les déterminants et les pronoms possessifs. En suivant l'approche du Processing Instruction, les apprenants sont guidés pour remarquer les différentes formes et fonctions des déterminants et pronoms possessifs, ainsi que leur accord avec le nom ou le contexte. Par le biais d'activités référentielles et affectives, les élèves lisent, associent et choisissent les formes appropriées, et s'engagent dans des discussions personnalisées, renforçant ainsi l'utilisation correcte dans des contextes significatifs. Le travail en binôme et en groupe encourage l'engagement actif, la correction par les pairs, l'autocontrôle et la confiance dans l'expression de la propriété et des relations entre les personnes et les objets.
Dans cette leçon d'anglais, les étudiants développent leur connaissance de la grammaire, leur compréhension et leurs compétences communicatives grâce à des activités structurées centrées sur les déterminants et les pronoms possessifs. En suivant l'approche du Processing Instruction, les apprenants sont guidés pour remarquer les différentes formes et fonctions des déterminants et pronoms possessifs, ainsi que leur accord avec le nom ou le contexte. Par le biais d'activités référentielles et affectives, les élèves lisent, associent et choisissent les formes appropriées, et s'engagent dans des discussions personnalisées, renforçant ainsi l'utilisation correcte dans des contextes significatifs. Le travail en binôme et en groupe encourage l'engagement actif, la correction par les pairs, l'autocontrôle et la confiance dans l'expression de la propriété et des relations entre les personnes et les objets.
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