Histoires et fables

Dans cette leçon d'anglais, les élèves développent leurs compétences en matière d'inférence du vocabulaire grâce à l'utilisation d'indices contextuels. En utilisant des textes authentiques et adaptés, les apprenants explorent comment deviner le sens des mots non familiers en identifiant les définitions, les exemples, les synonymes et les antonymes dans le contexte. Grâce à la modélisation de l'enseignant, au travail en binôme guidé et à la pratique indépendante, les élèves appliquent une stratégie en quatre étapes pour interpréter le nouveau vocabulaire. La leçon encourage la conscience métacognitive, la compréhension de la lecture et l'autonomie dans l'apprentissage des langues. Elle encourage la collaboration, la pensée critique et la confiance en soi pour comprendre les textes sans s'appuyer uniquement sur les dictionnaires.