Du clic au mouvement

Dans cette leçon d'anglais, les étudiants développent leur connaissance de la grammaire, leur compréhension et leurs compétences communicatives grâce à des activités structurées centrées sur l'aspect perfectif et imperfectif du passé dans les clauses principales. En suivant l'approche Processing Instruction, les apprenants sont guidés pour remarquer la différence entre le passé simple et le passé progressif, y compris leurs significations habituelles, achevées ou en cours, et pour distinguer entre les interprétations instantanées (perfectives) et vidéo (imperfectives) des événements. Grâce à des activités référentielles et affectives, les élèves lisent des phrases, les associent à des images, évaluent les significations aspectuelles et discutent de leurs expériences personnelles, renforçant ainsi la compréhension précise de l'aspect dans des contextes significatifs. Le travail en binôme et en groupe favorise l'engagement actif, la correction par les pairs, l'autocontrôle et la confiance dans l'expression d'événements passés avec l'aspect approprié.