Od kliknięć do ruchu

W tej lekcji języka angielskiego uczniowie rozwijają świadomość gramatyczną, rozumienie i umiejętności komunikacyjne poprzez ustrukturyzowane ćwiczenia koncentrujące się na aspekcie przeszłym doskonałym i niedoskonałym w zdaniach głównych. Zgodnie z podejściem Processing Instruction, uczniowie są prowadzeni do zauważenia różnicy między prostymi formami przeszłymi i przeszłymi progresywnymi, w tym ich zwyczajowymi, zakończonymi lub trwającymi znaczeniami, oraz do rozróżnienia między migawkowymi (perfekcyjnymi) i wideo (niedoskonałymi) interpretacjami wydarzeń. Poprzez działania referencyjne i afektywne uczniowie czytają zdania, dopasowują je do obrazów, oceniają znaczenia aspektowe i omawiają swoje osobiste doświadczenia, wzmacniając dokładne zrozumienie aspektu w znaczących kontekstach. Praca w parach i grupach promuje aktywne zaangażowanie, wzajemną korektę, samokontrolę i pewność siebie w wyrażaniu przeszłych wydarzeń z odpowiednim aspektem.