Książki i przeglądanie: Spojrzenie do wnętrza biblioteki i księgarni

W tej lekcji języka angielskiego uczniowie wzmacniają swoje umiejętności rozumienia ze słuchu, świadomość gramatyczną i umiejętności współpracy poprzez dwa wciągające teksty o książkach i literaturze. Korzystając z techniki dyktowania, uczniowie słuchają krótkich narracji, notują kluczowe informacje i rekonstruują teksty z pamięci. Ćwiczenie to koncentruje się na głosie nieaktywnym, w szczególności na pasywnych strukturach zdań, pomagając uczniom zauważyć i zastosować poprawne formy czasowników do opisania działań i procesów, w których nacisk kładziony jest na przedmiot, a nie na podmiot. Poprzez pracę w grupach lub parach, uczniowie ćwiczą dokładność, przypominanie i pracę zespołową, jednocześnie rozwijając strategie aktywnego słuchania i utrwalania języka. Porównując swoje zrekonstruowane wersje z oryginalnymi tekstami, uczniowie doskonalą umiejętności autokorekty, poszerzają słownictwo związane z czytaniem i środowiskami literackimi oraz budują pewność siebie w używaniu języka angielskiego do opisywania wydarzeń i działań z perspektywy pasywnej.