Przepisy i wspomnienia

Στηνπαρούσαενότητα,πουσυνδυάζειτηΓλώσσαμεταΣτοιχείαΕιδικήςΔιατροφήςτηςΒ’(Εσπερινού)ΕΠΑΛ,οιμαθητές/ήτριεςκατακτούνβασικόλεξιλόγιογιατιςσυνταγέςκαιτηδιατροφήγενικότερα(θρεπτικάσυστατικά)καιπαράλληλαεξασκούνταιστηχρήσητηςσυνοπτικήςπροστακτικήςενεργητικήςφωνής.Οινέεςλέξειςπαρουσιάζονταιστηγλώσσα-στόχο,ενώοιμαθητές/ήτριεςενθαρρύνονταιναμοιραστούναντίστοιχεςλέξειςαπότημητρικήτουςγλώσσακαιάλλεςγλώσσεςπουγνωρίζουν.Μεδραστηριότητεςδημιουργικέςκαισυμπεριληπτικές,αναπτύσσουνόλεςτιςγλωσσικέςδεξιότητες,ενώπαράλληλασυζητούνγιατησύνδεσητωνλαώνμέσωτουφαγητούαλλάκαιγιατηναξίαμιαςισορροπημένηςδιατροφής.