Sprachgebiete >Aktiv und Passiv, Derivationale Morphologie, Nummer, Unterordnung
Qualifikationsniveaus > B2
Altersgruppen > 10-12
Beschreibung
In diesem Abschnitt, der Sprache und den Biologieunterricht der 1. Klasse der Mittelschule kombiniert, erwerben die Schülerinnen und Schüler das notwendige Wissen über das Konzept der Reizbarkeit bei Organismen, das Nervensystem und das Gehirn. Gleichzeitig üben sie das Verständnis und die Verwendung abgeleiteter Wörter, die Erkennung und Bildung von Kausalsätzen (Ursache-Wirkungs-Beziehung), Temporal- und Finalsätzen, dem Plural von Nomen und dem Passiv. Darüber hinaus werden die Schülerinnen und Schüler ermutigt, ihre sprachlichen Erfahrungen aus ihrer Muttersprache und anderen Sprachen, die sie kennen, auszutauschen. Mit kreativen und integrativen Aktivitäten, kritischem Denken und kollaborativem Schreiben und Lernen entwickeln sie alle sprachlichen Fähigkeiten.
In diesem Abschnitt, der Sprache und den Biologieunterricht der 1. Klasse der Mittelschule kombiniert, erwerben die Schülerinnen und Schüler das notwendige Wissen über das Konzept der Reizbarkeit bei Organismen, das Nervensystem und das Gehirn. Gleichzeitig üben sie das Verständnis und die Verwendung abgeleiteter Wörter, die Erkennung und Bildung von Kausalsätzen (Ursache-Wirkungs-Beziehung), Temporal- und Finalsätzen, dem Plural von Nomen und dem Passiv. Darüber hinaus werden die Schülerinnen und Schüler ermutigt, ihre sprachlichen Erfahrungen aus ihrer Muttersprache und anderen Sprachen, die sie kennen, auszutauschen. Mit kreativen und integrativen Aktivitäten, kritischem Denken und kollaborativem Schreiben und Lernen entwickeln sie alle sprachlichen Fähigkeiten.
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