Subject : Géographie et géologie

Durée du voyage

Cette leçon utilise une activité de Dictogloss, un jeu collaboratif où les apprenants travaillent ensemble pour reconstruire un court texte après l'avoir écouté. Grâce à ce processus amusant et interactif, les apprenants s'entraînent à produire de la langue tout en se concentrant sur l'utilisation du passé simple et du futur simple, ce qui les aide à comprendre comment les formes verbales sont liées à leur signification.

Histoire et Géographie : Analyse des discours historiques

Dans cette leçon, les apprenants travailleront en équipes pour découvrir les événements historiques de la fin de la Seconde Guerre mondiale, à travers l’analyse des discours de deux personnages historiques, le général de Gaulle et le maréchal Pétain. Cet exercice encouragera les élèves à développer leur vocabulaire spécifique, car ils devront analyser en profondeur le contenu de différentes phrases découpées afin de déterminer si celles-ci sont tirées du discours de De Gaulle ou de Pétain.

Carte et échelle

Lors de cette leçon, qui allie langue et sciences géographiques pour la classe de 5e, les élèves découvriront le vocabulaire de base associé à une carte et à ses éléments caractéristiques, et s'exerceront à créer
définitions. De nouveaux mots sont présentés dans la langue cible, et les apprenants sont encouragés à partager leurs équivalents dans leur langue maternelle et dans d'autres langues qu'ils connaissent. Grâce à
Lors des activités d'intégration, les enfants développent leurs compétences linguistiques tout en apprenant à utiliser une carte.

Météo et climat

Au cours de cette leçon, qui allie langue et géographie pour la classe de 5e, les élèves découvriront le vocabulaire de base lié au temps et au climat. Ils apprendront à distinguer les phénomènes climatiques des
météorologiques. Ils apprendront aussi ce qu'est l'amplitude et que pour comparer des choses, des phénomènes, il est nécessaire d'utiliser un adjectif au comparatif ou au superlatif.

De nouveaux mots sont présentés dans la langue cible et les apprenants sont encouragés à partager les équivalents dans leur langue maternelle et d'autres langues qu'ils connaissent. Grâce à l'inclusivité
Les activités des enfants développent leurs compétences linguistiques tout en apprenant à utiliser des climatogrammes.