Language Area: Λεξιλόγιο

Ιστορία και Γεωγραφία: Ανάλυση ιστορικών λόγων

Σε αυτό το μάθημα, οι μαθητές θα εργαστούν σε ομάδες για να ανακαλύψουν τα ιστορικά γεγονότα του τέλους του Β' Παγκοσμίου Πολέμου, μέσα από την ανάλυση των λόγων δύο ιστορικών προσωπικοτήτων, του στρατηγού ντε Γκωλ και του στρατάρχη Πεταίν. Αυτή η άσκηση θα ενθαρρύνει τους μαθητές να αναπτύξουν το ειδικό τους λεξιλόγιο, καθώς θα πρέπει να αναλύσουν σε βάθος το περιεχόμενο διαφορετικών αποκομμάτων φράσεων για να προσδιορίσουν αν προέρχονται από τον λόγο του ντε Γκωλ ή του Πεταίν.

Γλώσσες στις αθλητικές δραστηριότητες

Σε αυτήν τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα ανακαλύψουν συγκεκριμένες λέξεις για να ονομάσουν ορισμένες αθλητικές δράσεις. Θα έχουν επίσης την ευκαιρία να μοιραστούν ορισμένες από αυτές τις λέξεις σε άλλες γλώσσες.

Der Satz des Pythagoras auf Deutsch (bilinguale Klasse)

Σε αυτό το μάθημα, οι μαθητές θα ανακαλύψουν το Πυθαγόρειο Θεώρημα. Θα μάθουν μερικές βασικές λέξεις στα γερμανικά και θα έχουν επίσης οπτικό υλικό και ασκήσεις για να κατανοήσουν και να εξασκήσουν αυτό το θέμα.

Σύγκριση αριθμών (Νηπιαγωγείο)

Σε αυτό το μάθημα, οι μαθητές μαθαίνουν να συγκρίνουν αριθμούς παίζοντας το παιχνίδι των κουτιών. Ρίχνουν ένα ζάρι, παρατηρούν τις συλλογές από μάρκες και εφαρμόζουν τον κανόνα «πάρε το κουτί όπου υπάρχουν λιγότερες μάρκες από τους πόντους του ζαριού». Η δραστηριότητα επιτρέπει τη σύγκριση ποσοτήτων, την αιτιολόγηση των επιλογών και τη χρήση μαθηματικής γλώσσας με απλό τρόπο.

Πώς ζουν τα φυτά;

Σε αυτή τη συνεδρία, οι μαθητές θα ανακαλύψουν τα διάφορα μέρη ενός φυτού και θα κατανοήσουν ότι τα φυτά είναι ζωντανά. Θα μάθουν το λεξιλόγιο και γραμματικές δομές (ρήματα στον ενεστώτα) για να περιγράψουν ένα φυτό.

Ασφάλεια ποδηλάτου

Σε αυτή τη δραστηριότητα οι μαθητές θα μιλήσουν για τη διαδρομή τους προς το σχολείο, και ειδικότερα για την ασφάλεια σε αυτή τη διαδρομή. Οι μαθητές θα συζητήσουν επίσης την επιχείρηση “Στο σχολείο με ποδήλατο” και τους κανόνες ασφαλείας (εξοπλισμός + κώδικας οδικής κυκλοφορίας).

Χάρτης και κλίμακα

Σε αυτό το μάθημα, που συνδυάζει τη γλώσσα με τη γεωγραφία για την 5η τάξη, οι μαθητές θα μάθουν βασικό λεξιλόγιο σχετικό με τον χάρτη και τα χαρακτηριστικά του, καθώς και θα εξασκηθούν στη δημιουργία
ορισμούς. Νέες λέξεις παρουσιάζονται στη γλώσσα-στόχο και οι μαθητές ενθαρρύνονται να μοιραστούν τις αντίστοιχες λέξεις στη μητρική τους γλώσσα και σε άλλες γλώσσες που γνωρίζουν. Μέσω
Σε διαδραστικές δραστηριότητες τα παιδιά αναπτύσσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες, ενώ παράλληλα μαθαίνουν να χρησιμοποιούν χάρτες.

Pogoda i klimat

Σε αυτό το μάθημα, που συνδυάζει τη γλώσσα με τη γεωγραφία για την 5η τάξη, οι μαθητές θα μάθουν βασικό λεξιλόγιο σχετικά με τον καιρό και το κλίμα. Θα μάθουν να διακρίνουν τα κλιματικά φαινόμενα από
καιρικών. Θα μάθουν επίσης τι είναι το εύρος και ότι για να συγκρίνουμε πράγματα και φαινόμενα, είναι απαραίτητη η χρήση επιθέτου στον συγκριτικό ή υπερθετικό βαθμό.

Νέες λέξεις παρουσιάζονται στη γλώσσα στόχο, και οι μαθητές ενθαρρύνονται να μοιραστούν αντιστοιχίες στη μητρική τους γλώσσα και σε άλλες γλώσσες που γνωρίζουν. Μέσω της ενσωμάτωσης
οι δραστηριότητες των παιδιών αναπτύσσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες, μαθαίνοντας παράλληλα να χρησιμοποιούν κλιματογράμματα.

Δομή ζωικού κυττάρου

Σε αυτό το μάθημα, που συνδυάζει τη γλώσσα με τη βιολογία για την 5η τάξη, οι μαθητές θα μάθουν το λεξιλόγιο που σχετίζεται με τη δομή του ζωικού κυττάρου και τα χαρακτηριστικά του στοιχεία, και θα εξασκηθούν
Δημιουργία ορισμών. Νέες λέξεις παρουσιάζονται στη γλώσσα-στόχο και οι μαθητές ενθαρρύνονται να μοιραστούν αντιστοιχίες στη μητρική τους γλώσσα και σε άλλες γλώσσες που γνωρίζουν. Μέσω της επαγωγικής μεθόδου, τα παιδιά αναπτύσσουν το λεξιλόγιό τους, προχωρώντας από απλή ορολογία σε αυτήν της γλώσσας-στόχου.

ABC τέχνης

Σε αυτό το μάθημα, που συνδυάζει τη γλώσσα με τη μάθηση τέχνης για την 5η τάξη, οι μαθητές θα μάθουν βασικό λεξιλόγιο που σχετίζεται με το αντικείμενο και τα σημεία επαφής του ανθρώπου με την τέχνη. Νέο λεξιλόγιο
παρουσιάζεται στη γλώσσα-στόχο, μέσω απλοποιημένης μορφής τα παιδιά εκπληρώνουν το πρόγραμμα σπουδών, διευρύνοντας ταυτόχρονα γλωσσικές δεξιότητες.

Γεωγραφικές ανακαλύψεις

Σε αυτό το μάθημα, το οποίο συνδυάζει τη γλώσσα με τη διδασκαλία της ιστορίας για την 5η τάξη, οι μαθητές θα μάθουν βασικό λεξιλόγιο σχετικά με τις γεωγραφικές ανακαλύψεις και θα εξασκήσουν παθητικές προτάσεις. Οι νέες λέξεις είναι
παρουσιάζονται στη γλώσσα-στόχο και οι μαθητές μπορούν να μοιραστούν αντιστοιχίες στη μητρική τους γλώσσα και σε άλλες γλώσσες που γνωρίζουν. Μέσω μαθημάτων που ενσωματώνουν το περιεχόμενο και τη γλώσσα, οι μαθητές
αναπτύσσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες, ενώ παράλληλα μαθαίνουν για το πώς ανακαλύφθηκε ο κόσμος.

Μέτρηση και μονάδες μέτρησης

Σε αυτό το μάθημα, που συνδυάζει τη γλώσσα με τη φυσική για την 7η τάξη, οι μαθητές θα μάθουν βασικό λεξιλόγιο που σχετίζεται με τη μέτρηση και τους ρόλους που παίζουν οι προθέματα στις μονάδες μέτρησης. Οι νέες λέξεις παρουσιάζονται στην γλώσσα-στόχο, αλλά οι μαθητές μπορούν να μοιραστούν ισοδύναμα στη μητρική τους γλώσσα και σε άλλες γλώσσες που γνωρίζουν. Μέσω δραστηριοτήτων που ενσωματώνουν περιεχόμενο και γλώσσα, οι μαθητές θα αναπτύξουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες,

Αρχές του δημοκρατικού κράτους

Σε αυτό το μάθημα, που συνδυάζει τη γλώσσα με τη διδασκαλία των Κοινωνικών Επιστημών για την 5η τάξη, οι μαθητές θα γνωρίσουν βασικό λεξιλόγιο σχετικό με την κρατική υπόσταση, τη δημοκρατία και τους κυβερνητικούς σχηματισμούς. Οι νέες λέξεις παρουσιάζονται στην γλώσσα-στόχο, και οι μαθητές ενθαρρύνονται να μοιραστούν αντίστοιχες λέξεις στην μητρική τους γλώσσα και σε άλλες γλώσσες που γνωρίζουν.

Ευγένεια γλώσσας

Σε αυτή τη διδασκαλία, η οποία συνδυάζει τη γλώσσα με τη γλωσσολογία για την 8η τάξη, οι μαθητές θα μάθουν τις βασικές αρχές της γλωσσικής ευγένειας, θα μάθουν/θα υπενθυμίσουν πώς να διατυπώνουν
επικοινωνίες, ώστε να μην παραβιάζονται αυτές οι αρχές, δηλαδή, ποιους γλωσσικούς πόρους είναι καλύτερο να χρησιμοποιήσετε σε ένα συγκεκριμένο πλαίσιο. Νέες λέξεις/έννοιες παρουσιάζονται στη γλώσσα-στόχο, ενώ
οι μαθητές μπορούν να αναφερθούν στη μητρική τους γλώσσα και σε άλλες γλώσσες που γνωρίζουν. Μέσω των ενταξιακών μαθημάτων, αναπτύσσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες, ενώ παράλληλα μαθαίνουν
ευγένεια γλώσσας.

Η Γένεση της Μεγάλης Σέιμ

Σε αυτό το μάθημα, που συνδυάζει τη γλώσσα με τη διδασκαλία της ιστορίας για την 2η τάξη λυκείου, οι μαθητές θα γνωρίσουν βασικό λεξιλόγιο σχετικά με τη γένεση της Δίαιτας (Sejm). Οι νέες λέξεις παρουσιάζονται στην τελική γλώσσα, και
Οι μαθητές ενθαρρύνονται να μοιράζονται αντίστοιχους όρους στη μητρική τους γλώσσα και σε άλλες γλώσσες που γνωρίζουν. Μέσω των συνεργατικών δραστηριοτήτων, τα παιδιά αναπτύσσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες, ενώ παράλληλα μαθαίνουν να χρησιμοποιούν χάρτες.

Όμηρος: “Ιλιάδα”

Το μάθημα πραγματοποιεί τους στόχους της λογοτεχνικής και πολιτισμικής, γλωσσικής διδασκαλίας, αναπτύσσει την ικανότητα δημιουργίας εκφράσεων σε μια ξένη γλώσσα για τον μαθητή και δείχνει στους μαθητές πώς να μαθαίνουν.
(αυτομόρφωση) στο πεδίο που καθορίζεται από το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών λογοτεχνίας για την πρώτη τάξη του γενικού λυκείου.

Σχήματα & Στερεά

Στην παρούσα ενότητα, που συνδυάζει τη Γλώσσα με τα
Β’ Δημοτικού, οι μαθητές/ήτριες γνωρίζουν τα γεωμετρικά σχήματα και στερεά.,
εξασκούνται σε γραμματικά φαινόμενα, όπως ο πληθυντικός αριθμός των ουσιαστικών και εμπλουτίζουν
το λεξιλόγιό τους στα ελληνικά και σε άλλες γλώσσες. Μέσα από ποικίλες βιωματικές και δημιουργικές
δραστηριότητες, αναπτύσσουν γλωσσικές και μαθηματικές δεξιότητες, καλλιεργούν τη συνεργασία και
επικοινωνία και συνδέουν τη μάθηση με την
καθημερινή ζωή, τον πολιτισμό και την τέχνη.

Λαϊκή παράδοση

Στην παρούσα ενότητα, που συνδυάζει τη Γλώσσα με τη Μελέτη Περιβάλλοντος της Δ’ Δημοτικού, οι
μαθητές/τριες κατακτούν βασικό λεξιλόγιο για τον μύθο, τα έθιμα και τη λαϊκή τέχνη (παράδοση), ενώ
παράλληλα εξασκούνται στον σχηματισμό και χρήση του παρατατικού και τις σημασίες της μη συνοπτικής
ρηματικής όψης στο παρελθόν. Οι νέες λέξεις παρουσιάζονται στη γλώσσα-στόχο, ενώ οι μαθητές/μαθήτριες
Ενθαρρύνονται να μοιραστούν αντίστοιχες λέξεις από τη μητρική τους γλώσσα και άλλες γλώσσες που
γνωρίζουν. Με δραστηριότητες δημιουργικές και συμπεριληπτικές, αναπτύσσουν όλες τις γλωσσικές
δεξιότητες, ενώ παράλληλα συζητούν για αξίες όπως τα δικαιώματα
Του παιδιού, ο σεβασμός και η ισότητα.