Language Area: Numer

ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW

Podczas sesji uczniowie poznają i używają słownictwa związanego z operacjami, a następnie czytają proste zadanie, identyfikując liczby, pytanie i operację do wykonania. Wykonują odpowiadające obliczenia i formułują poprawne zdanie odpowiedzi. Następnie ćwiczą tworzenie wzorowych zdań na podstawie obliczeń i samodzielnie rozwiązują kilka...
małe problemy z ilustracjami przed udostępnieniem odpowiedzi podczas ostatecznego podsumowania.

Procenty w sytuacji

Na tej lekcji uczniowie nauczą się obliczać ostateczną cenę po rabacie lub podwyżce oraz wyjaśniać proces po francusku.

Porównywanie liczb (CP)

W tej lekcji uczniowie uczą się porównywać liczby, grając w grę w pudełka. Rzucają kostką, obserwują zbiory żetonów i stosują zasadę «weź pudełko, w którym jest mniej żetonów niż punktów na kostce». Aktywność pozwala na porównywanie ilości, uzasadnianie wyborów i proste stosowanie języka matematycznego.

Kształty i bryły

W bieżącej sekcji, która łączy język z
Matematyka dla drugiej klasy szkoły podstawowej, uczniowie znają figury geometryczne i bryły.,
ćwiczą zjawiska gramatyczne, takie jak liczba mnoga rzeczowników i wzbogacają
Ich Wortschatz auf Griechisch und in anderen Sprachen. Durch vielfältige erfahrungsbezogene und kreative
działalności, rozwijają umiejętności językowe i matematyczne, pielęgnują współpracę i
komunikacja i łączą naukę z
codzienne życie, kultura i sztuka.

Oddechowy

W tej sekcji, łączącej język z fizyką dla klas VI szkoły podstawowej, uczniowie
opanujesz podstawowe słownictwo związane z oddychaniem i narządami układu oddechowego, a jednocześnie
ćwiczą się w liczbie mnogiej. Nowe słowa są wprowadzane w języku docelowym, podczas gdy
uczniowie zachęcani są do dzielenia się analogicznymi słowami z ich języka ojczystego i
inne języki, które znają. Dzięki kreatywnym i inkluzywnym zajęciom rozwijają
wszystkie umiejętności językowe, jednocześnie omawiając takie wartości jak szacunek, równość i
znaczenie zdrowego trybu życia dla dobrego samopoczucia
oddechowego.

Podrażnienie

W niniejszej sekcji, która łączy język z lekcją
Biologia dla klasy 1 gimnazjum, uczniowie zdobywają niezbędną
wiedza na temat koncepcji wrażliwości u organizmów, w odniesieniu do
układ nerwowy i mózg. Jednocześnie ćwiczą
zrozumienie i wykorzystanie słów pochodnych, w rozpoznawaniu i
tworzenie przyczynowości (związek przyczynowo-skutkowy), czasowych i
ostatecznych zdań pobocznych, liczby mnogiej
rzeczowników i stronę bierną. Ponadto, uczniowie/uczennice
zachęca się do dzielenia się swoimi doświadczeniami językowymi z języka ojczystego
język ojczysty i inne języki, które znają. Z zajęciami
kreatywne i inkluzywne, krytycznego myślenia i współpracy
pisania i uczenia się, rozwijają wszystkie umiejętności językowe.

Ruszamy się jak zwierzęta!

Na tej lekcji uczniowie poznają różne
Zwierzęta i ich typowe ruchy za pomocą kart obrazkowych, gestykulacji
i ruchu. Poprzez grę powitalną, ćwiczenie ruchowe
pieśń, wprowadzenie wzorców zdań („Jestem…“ / Ja…), a także
dwa dynamiczne gry (safari ze zwierzętami i wyścigi ze zwierzętami) połączyć
uczący się języka z aktywnością fizyczną. Lekcja jest
zabawne, wielozmysłowe i silnie zorientowane na działanie,
tak, aby uczniowie nowe słownictwo natychmiast
doświadczać, naśladować i stosować w kontekście.